10月1日上午9點(diǎn)，湖北武漢市漢口火車站附近的一戶居民房里，涂霞獨(dú)自帶著兩歲的兒子朗朗和三歲的女兒球球在玩耍。

　同一時(shí)間，距漢口鎮(zhèn)500多公里的恩施土家苗族自治州，朗朗和球球的爸爸劉波正在220千伏旗峰壩變電站進(jìn)行紅外測(cè)溫。

　雖然兩地的車程不到7個(gè)小時(shí)，但劉波仍很少回家。兩個(gè)孩子們太多的“第一次”，說(shuō)話、走路、自己吃飯……劉波都是通過(guò)微信知道和“參與”。因此，在孩子們眼里，他就是“微信里的爸爸”。

　不讓自己“放假”

　劉波是變電運(yùn)維班的運(yùn)維組組長(zhǎng)。他和同事們承擔(dān)著18座變電站的設(shè)備運(yùn)維工作。

　國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，劉波在奔波。

　早上8點(diǎn)，巡視220千伏旗峰壩變電站；

　下午2點(diǎn)，巡視35千伏土橋壩變電站；

　下午4點(diǎn)，處理110千伏鐵角壩變電站智能組件柜信號(hào)異常問(wèn)題；

　晚上7點(diǎn)30分，巡視110千伏黃泥壩變電站；

　晚上9點(diǎn)30分，巡視110千伏三孔橋變電站；

　晚上11點(diǎn)，整理和審核運(yùn)維小組工作日志；

　晚上12點(diǎn)，回到運(yùn)維班駐地220千伏龍鳳壩變電站待命。

　“ 工作嘛，必須做好?！边@是劉波對(duì)自己最基本和樸素的要求。多年來(lái)，盡管遇到了不少的困難，他仍然堅(jiān)定地履行著自己的承諾，從不后悔。

　劉波至今還記得參加工作第一年“和蛇睡了一覺(jué)”的事。那時(shí)他還是一名抄表工。一天和師傅一起下鄉(xiāng)抄表，因?yàn)樘斫杷薮迕窦摇Ｓ捎诎滋炫郎教?，劉波很快就入睡了?！鞍パ?，有蛇！”半夜，晚睡的師傅?zhǔn)備上床睡覺(jué)，掀開被子看見(jiàn)一條蛇躺在劉波的腳邊。“我睡得太死了，師傅喊第二遍才聽(tīng)清楚，于是趕緊跳到了床下?！睆哪菚r(shí)起，劉波就知道這份工作不容易，但他沒(méi)有后悔。

　之后，成為變電站運(yùn)維人員，劉波每天奔波忙碌，更不容易了。2015年8月，恩施首座220千伏智能變電站即將投運(yùn)，為了熟練掌握設(shè)備運(yùn)行特性，他和安裝師傅們?cè)诠さ厣贤酝?，夜以繼日地苦干了一個(gè)多月，劉波沒(méi)有后悔。

　國(guó)慶節(jié)前夕，配合新線路送電連續(xù)作業(yè)三個(gè)通宵，眼睛都熬紅了，劉波也沒(méi)有后悔。

　就像所運(yùn)維變電站里的變壓器一樣，自從成為電力工人，劉波就不停地奔波，運(yùn)轉(zhuǎn)著。加班、通宵已經(jīng)成為常態(tài)。遇到節(jié)假日，他和同事身上的責(zé)任更大，任務(wù)更重，休息都成為了奢望。而想回家就只有在微信上實(shí)現(xiàn)。

　爸爸總是不在家

　哥哥和媽媽一起照顧弟弟

　10月1日下午，休息時(shí)，劉波打開了微信。

　“烏龜，烏龜……”聽(tīng)著兩歲兒子軟糯的聲音，看著視頻里期盼的眼神。劉波明白，孩子是希望自己能帶他去海洋館看烏龜了?？砷L(zhǎng)假期間，劉波連續(xù)5天24小時(shí)值班，6日則轉(zhuǎn)為備班，仍要在崗。

　丈夫回不了家，整個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，只好是當(dāng)媽媽的帶著兒子、女兒在家里搭積木，到小區(qū)騎自行車，看大孩子在水池中抓魚。

　“有時(shí)會(huì)感覺(jué)委屈。這大節(jié)大假的，誰(shuí)不想一家團(tuán)圓開開心心地過(guò)啊？但是沒(méi)法子，工作重要！”談起劉波，涂霞這樣說(shuō)。事實(shí)上，因?yàn)橹挥袐寢屧?，這個(gè)家常常非正常運(yùn)轉(zhuǎn)。兒子身體不好，常常住院，媽媽就忙不過(guò)來(lái)。“爸爸不在家，我就和媽媽一起到醫(yī)院照顧弟弟?！边@樣的生活，球球已經(jīng)習(xí)慣了。

　爸爸走進(jìn)微信里

　獲得孩子認(rèn)可不容易

　“這些年虧欠他們的太多了，有時(shí)間得回去陪陪他們，要不長(zhǎng)大了，不親我了！”10月6日，備班狀態(tài)的劉波打開手機(jī)，一邊看孩子們的照片，一邊思索著。

　2015年9月，朗朗出生的第二天，劉波便趕到恩施上班。再次回到武漢時(shí)，孩子已經(jīng)滿月了。從那時(shí)開始，特別思念孩子的他，只要一有時(shí)間，就會(huì)和孩子們通過(guò)微信視頻，希望增加他們對(duì)自己的熟識(shí)度。但最開始，“戰(zhàn)果”不佳，孩子們不太能把微信里的爸爸和現(xiàn)實(shí)中的爸爸統(tǒng)一起來(lái)。

　朗朗一歲多時(shí)，有一次，劉波回到家，抱著兒子期待那聲“爸爸”，可兒子看了他好一會(huì)兒，也沒(méi)有開口。

　劉波很是犯愁，思考一陣后決定加大與孩子們視屏的力度，努力地讓他們熟悉自己的聲音和容貌。兒子學(xué)走路，他通過(guò)微信喊加油；女兒看書，他通過(guò)微信充滿感情地誦讀；孩子們?cè)谕嫠?，他通過(guò)微信進(jìn)行聲樂(lè)伴奏……

　終于，孩子們認(rèn)可了這個(gè)微信里的爸爸。

　看著手機(jī)上這張由妻子抓拍的“全家?！闭掌?，劉波不無(wú)遺憾地說(shuō)：“每次回家都是匆匆忙忙的，一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去拍一張合影。不過(guò)快了，等他們來(lái)恩施，一家人團(tuán)聚，那時(shí)就能拍一張真正的全家福！”